在建设优质课程资源时,教师和学生只需在录播课室里正常教学,启动录制,无需工作人员参与,便可将整堂课真实、快速地录制下来,保证教学常态化;也可运用远程导播的模式...
优质课程资源建设直播课堂进行中,录播系统只需发送一路流媒体视频到教学视频应用服务平台,通过转播服务器,降低直播视频分辨率、帧率和码流,缓解网络带宽压力,扩大视频直播收看数量,实现名师课堂的大规模直播...
名师课堂大规模直播【区域资源共建共享】AVA区域资源共建共享解决方案可将区域所有学校的资源整合到区域资源应用中心,区域与区域之间也可相互整合,形成大区域视频资源应用中心,整个大区域内视频资源得以共建共享。AVA教学视频应用服务平台采用分布式域设计,实现多级平台的部署,设计上支持无限级平台接入和分离。
针对师范院校的需求,ava推出了教师技能实训系统,将教师实训室的设备、课室管理起来,并为教师和学生提供了网上微格训练的平台。教师在系统上发布任务、学生录制微格...
微格实训室应用解决方案将其录播系统和教学互动应用服务软件、区域网络教研互动应用系统有机整合,实现课堂同步、实时互动、组织化管理,视频、声音、文字实时同步的一体化远程...
远程同步课堂/网络教学研讨方案使用AVA全高清广播级专业录播主机、AVA图像跟踪主机、AVA智能场景切换系统、AVA数字音频处理系统、WISE网络中控、SONY广播级全高清摄像机、科旭威尔广播级摄像机控制系统等设备打造了国内最高端的专业录播室,满足北科大制作国家级公开课和精品课的需求【详情】
为了促进课程资源建设,充分利用名师名教的先进教学效果,培养和建立骨干师资队伍,北京交通大学附属中学选用奥威亚单个学校分布式录播方案,共建设66间录播课室,旨在推动校内、校外的互动教研的开展,实现优质教学资源的共建共享【详情】
实时传输全高清画质的技术支撑、全自动和手动相兼容的人性化操作、强大的即时非编功能,AVA智能导播平台能满足武汉大学大规模录制精品课程的需求。保证视频图像在网上直播时仍具备全高清的画面效果,完美实现校内多方交互的需求【详情】
在创新教育过程中,为了推动全自动精品课程建设的进程,促进教育方式多元化发展,北京人大附中西山学校以一间高清录播课室为基础,实现与多媒体会议厅的双向交互,达到录播系统与苹果产品的全面兼容,并通过网络互动形式实现校内外教学资源共享【详情】
与传统的教学不同,在微格教学的过程中,一个班的学生将分成小组,每个小组到相应的微格课室里进行试讲。老师会身处微格教学控制室中,远程实时掌控每一组学生的训练情况。学生的模拟教学训练通过录播设备清晰完整地录制下来。学生能通过录像视频看到自己的教学表现,快速获得准确的自我反馈信息,及时调整自己的语音表达和肢体动作【详情】
北京航空航天大学建立教学视频应用云平台,实现学校优质教学资源整合,大幅度提升校内资源共享程度及应用管理水平。北京航空航天大学加设集控室,通过录播集中控制管理系统实现对学校【详情】
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